Jean Louis Le Moigne - 2012
Plan
Chapitre I - L'étude de la constitution des connaissances valables
Chapitre II - Statut, méthode et organisation des épistémologie positives et réalistes
Chapitre III - repères historiques pour l'entendement des épistémologies constructivistes
Chapitre IV - les hypothèses fondatrices des épistémologies constructivistes
Chapitre V - L'organisation du système des sciences reconsidérée
Chapitre VI - Le contrat social des épistémologies constructivistes
Résumé
Quelles consciences ont ou devraient avoir scientifiques et citoyens, des fondements et des méthodes légitimant les « connaissances valables » que les uns et les autres produisent, interprètent et transforment en permanence ? Peut-on continuer à « faire comme si » existait dans l’empyrée des académies quelque gardien discret qui veille sur la qualité scientifique des connaissances, en se référant à une certaine sagesse que l’on pourrait dès lors ignorer ? Depuis près d’un demi-siècle, l’approche constructiviste de l’épistémologie a permis des réflexions et des explorations qui ont profondément renouvelé cette discipline et dont cet ouvrage rend compte.
Pour aller plus loin
“Bien loin que l’objet précède le point de vue, on dirait que c’est le point de vue qui crée l’objet”
Ferdinand de Saussure
Comments